English Growth Note

Classroom English : 미국 초등학교(Elementary School) 교실에서 매일 사용하는 교실 영어 지금 바로 시작! 초중등 영어 학습 현장에서 코칭을 하다 보니 학습자의 입장에서 어떻게 하면 자연스럽고 자신감 있는 학습 습관을 이룰 수 있을까 생각하고 고민해 보는 순간들이 있습니다.  이 고민에 있어서는 코치는 물론이거니와 학습자의 입장에서 좀 더 자연스럽고 쉬운 언어 습득에 필요한 ESL(English as a Second Language) 환경 즉 영어가 모국어가 아닌 사람들이 영어권 국가에서 일상 생활을 하며 제 2언어로 영어를 습득하는 환경을 만들 수 있는 조건 중 하나인  교실 영어(Classroom English) 사용하기!  역시 바로 학습 내용만큼이나 중요한 부분이라고 생각합니다.  수업의 시작부터 끝까지 영어로 소통하는 환경을 만들 수 있다면 학생들은 자연스럽게 영어에 익숙해지고 실제로 듣기 실력과 회화 표현에 있어 자신감은 물론이고 의사 소통 능력이 자연스럽게 향상됩니다.  또한 수업에 대한 집중도도 향상되고 영어로 생각하는 습관이 자연스럽게 이루어지겠죠. 오늘은 미국 초등학교 교실에서 선생님들과 학생들이 매일 사용하는  교실 영어(Classroom English) 패턴을 간단하게 정리해 보았습니다.  수업 시작 알리기, 지시하기, 칭찬하기 등 선생님이 자주 사용하는 표현들과 질문하기, 도움 요청하기 등 학생들이 알고 사용하면 좋을 만한 표현들입니다.  저와 같이 현장에서 바로 사용할 수 있는 교실 영어 정리해 보고 지금 바로 시작해 보세요. ☐ Teacher's Talk: 수업의 흐름과 주의 집중도 끌어올리기 [Check Point] 선생님의 지시는 명확하고 간결하게 하도록 합니다. 주로 명령문(동사원형으로 시작) 을 사용하며, 부드럽게 표현하고 싶을 때...

부가의문문(Tag Question) : 동의와 확인의 기술이 필요하다면 집중! 상대방의 동의를 구하거나, 내가 알고 있는 사실이 맞는지 다시 한번 더 확인하고 싶을 때 문장 끝에 짧게 덧붙이는 질문을 부가의문문(Tag Question) 이라고 합니다. 부가의문문은 우리말의 "~그렇지?", "~그렇지 않아?"와 같은 역할을 하지만, 영어에서는 앞 문장의 동사와 시제에 따라 그 형태가 엄격하게 변합니다. 그리고 이 부분에서 확인해야 할 핵심은 긍정문 뒤에는 부정의 부가 의문문을 사용하고, 부정문 뒤에는 긍정의 부가 의문문을 사용해야 합니다. 자! 이제~ 주요 핵심 포인트를 아래의 단락별로 세분화하여 정리한 내용을 통하여  부가의문문(Tag Question) 에 대해 확인해 보시길 바랍니다. 오늘의 정리와 기록으로 영어 학습 습관의 시작 또는 성실 또는 꾸준함으로 이어지고 진짜 실력이 되어지는 기적을 이루시기를 바라며 지금부터 함께 시작해 보겠습니다. ☐ be동사 & 조동사: 인칭대명사! [Check Point] 문장이 긍정문이면 뒤에 부정의문문 으로, 부정문이면 뒤에 긍정의문문 으로 질문을 만듭니다. be동사나 조동사(can, will 등)가 쓰였다면 해당 동사를 그대로 사용하여 "동사+주어(대명사)?" 형태로 완성하고 이때 주어는 반드시 인칭대명사 로 써야 합니다. 추가로 부가의문문의 부정형은 반드시 축양형 태로 사용해야 합니다. 예문> The weather is very nice today, isn't it? (오늘 날씨 정말 좋네요, 그렇지 않나요?) You aren't tired from the trip, are...

감탄문(Exclamatory Sentences) 만들기 사실을 전달하는 평서문과는 다르게 기쁨, 놀람, 감동 등의 강한 감정을 담아 표현할 때에는  감탄문 (Exclamatory Sentences) 을 사용합니다. 같은 상황이라도 "맛있다"라고 표현하는 문장과 "정말 맛있구나!"라고 감탄문을 사용하여 표현하는것은 상대방에게 전달되는 표현 자체에서 감정의 표현에 있어 에너지가 완전히 다르겠죠. 오늘 기록에서는 혼동하기 쉬워 표현이 다소 어려워 보이는  What 감탄문 과 How 감탄문 의 차이를 따로 분류하여 정리하고, 실생활에서 바로 쓸 수 있는 생생한 예문들을 기록해 보았습니다. 특히 우리가 좋아하는 음식을 먹을 때 터져 나오는 감탄 표현 문장까지 함께 학습해 볼 수 있습니다. ☐ What 감탄문: "정말 ~한 (명사)로구나!" [Check Point] 감탄하고자 하는 핵심 대상이 '명사'일 때 What을 사용 합니다. 공식은 "What + (a/an) + 형용사 + 명사 + (주어+동사)!" 입니다. 명사가 복수형이거나 셀 수 없을 때는 a/an을 쓰지 않으며, 문장 끝의 주어와 동사는 주로 생략해서 표현합니다. 이렇게 단순 명사보다 형용사가 포함된 명사구를 사용하면 감탄의 의미가 훨씬 구체적으로 변하기 때문입니다. 예문> What delicious Tteokbokki this is! (와우, 이 떡볶이 정말 맛있구나!) What a wonderful surprise you gave me! (정말 멋진 깜짝 선물을 주었구나!) Wh...

명령문(Imperative Sentences)과 제안문(Suggestions) 대화 상대에게 무언가를 지시하거나, 조언 또는 제안을 해야 할 경우, 예를 들어 "우리 함께 하자"라고 제안하고 싶을 때 우리는 명령문(Imperative Sentences)과 제안문(Suggestions) 을 사용합니다. 이와 같은 문장들을 자연스럽게 표현하려고 할 때에는 일반적인 평서문과 다르게 주어를 생략하거나 특정한 조동사를 사용하여 전달하려고 하는 의도를 분명하게 표현해야 합니다. 오늘 English Growth Note 의 기록에서는 긍정 또는 부정 명령문부터 Let's를 활용한 제안문 까지, 중학 영문법 의 필수 학습의 개념들을 쉽고 간결하지만 정확하게 정리하고 기록하였습니다. 개념을 쉽게 알아볼 수 있는 박스 안 체크 포인트 부분의 핵심 설명과 박스 아래의 15개 이상의 실전 예문을 통해 영어로 자연스럽게 의사 소통할 수 있는 날까지 English Study 와 중학영문법 라벨을 통하여 함께 학습을 시작해 보시기를 바랍니다. ☐ 명령문: 주어 없이 동사원형으로 시작하여 표현 [Check Point] 명령문은 대화 상대(You)에게 말하는 것이므로 주어 You를 생략하고 동사원형 으로 문장을 시작합니다. 하지 말라고 할 때에는 동사원형 앞에 Don't(Do not) 를 넣어 표현하고, be동사 문장 또한  Don't be ~ 의 형태를 갖추어 표현하도록 합니다. 예문> Open the window to let some fresh air in. (신선한 공기가 들어오도록 창문을 여세요.) Be quiet in the library so others can fo...

부정문 (Negative Sentences)  만드는 방법 (be동사부터 일반동사까지) 영어 학습의 기초 중 하나인 '부정문'은 단순하게 '아니다'라고 말하는 것 이상의 구조적인 이해가 선행되어지고 학습이 필요합니다. 긍정문을 부정문으로 바꿀 때, 우리는 문장 속에 쓰인 동사가 be동사인지, 일반동사인지, 혹은 조동사인지 를 가장 먼저 파악하고 시도해야 실수하지 않습니다. 오늘 포스팅에서는 초등 영어 학습 기초부터 중학영문법까지 반드시 알아야 할 부정문의 원리를 간단하지만 정확하게 정리하고 기록했습니다. 초등 영어 학습자부터 성인 영어 학습자까지 쉽게 알 수 있도록 상세한 설명과 실전 예문 15개, 더불어 레벨 업 연습문제들까지 포함하여 말이죠.  이렇게 부정문 표현을 간결하지만 쉽게 알 수 있도록 정리된 자료를 통하여 함께 학습을 시작하시고 자기만의 것으로 만들어 보시기 바랍니다. ☐ be동사 부정문: not의 위치가 핵심 포인트 [Check Point] be동사(am, is, are, was, were)가 있는 문장은 be동사 바로 뒤에 not 을 붙이기만 하면 됩니다. 줄임말(isn't, aren't, wasn't, weren't)을 사용할 수 있지만,  am not은 줄여 쓰지 않는다 는 점에 주의해야 합니다. 예문> I am not interested in watching horror movies. (나는 공포 영화를 보는 것에 관심이 없다.) She is not (isn't) responsible for the technical error. (그녀는 그 기술적 오류에 대해 책임이 없다.) ...

의문문(Questions)  만드는 방법 영어 회화 표현에서 질문을 던지는 능력은 대화를 주도하는 힘과 같습니다. 일반적인 영어 초보 학습자들은 평서문 문장을 만드는 것에 익숙하지만, 평서문 문장을 의문문 문장으로 변경하여 말하기 어려워 하는 이유는 동사의 종류에 따라 변하는 '문장의 어순' 이 익숙하지 않기 때문입니다. English Study  라벨을 통하여 학습하려고 하는 내용은  be 동사, 일반동사, 그리고 의문사가 포함된 문장들 까지, 의문문 문장들의 모든 법칙들을 간결하지만 촘촘하게 제대로 학습하면 어렵지 않도록 정리해 보았습니다. 특별히 풍부한 예문들과 실전 레벨 업 연습문제들를 통해 의문문 만드는 방법의 완벽한 마스터의 길로 함께 학습을 이어가 보시길 바랍니다. ☐ be동사 의문문: 주어와 동사의 위치 변경 [Check Point] be동사(am, is, are, was, were) 가 쓰인 문장은 주어와 동사의 위치를 변경 해 줍니다. 주어의 인칭(1, 2, 3인칭)과 수(단수, 복수), 그리고 시제(현재, 과거)에 맞춰 be동사를 선택하는 것이 핵심 입니다. 예문> Are you ready for the presentation? (발표 준비가 되었나요?) Is she the new manager of this department? (그녀가 이 부서의 새로운 매니저인가요?) Were they at the concert last night? (그들은 어제 밤에 콘서트에 있었나요?) Am I on the right track?...

조동사 정리와 핵심 패턴 부제:영어가 훨씬 자연스러워지는 비법 조동사(Modal Verbs)   는 문장의 의미를 확장해 주는 핵심 요소입니다. 단순히 동작을 말하는 것이 아니라  가능성, 의무, 허락, 추측, 조언   등 말하는 사람의 주관적인 태도와 의도를 더해주죠. 동일한 문장이라도 어떤 조동사를 쓰느냐에 따라 느낌이 완전히 달라집니다.  지금까지 학습한   can, could, may, might, must, have to, should 를 한 페이지에 정리하여  영어 문장을 훨씬 더 정확하고 자연스럽게 사용할 수 있도록 조동사들을 복습해 보도록 하겠습니다. 조동사 전체 개념 정리와 핵심 패턴 을 정리하여 보고 연습문제까지 활용 하여 간단하지만 정확하고 완전한 학습을 위해 지금부터 중학영문법 라벨을 통하여 함께 학습하고 마스터해 보시길 바랍니다. ☐ 조동사란 무엇인가 조동사는   일반 동사 앞에 위치하여 의미를 보충하는 동사 입니다. 기본 구조> 주어 + 조동사 + 동사원형 예문> I can swim. 나는 수영할 수 있다. He  can  speak three languages. 그는 3개 국어를 할 줄 안다. She should study more. 그녀는 더 공부하는 것이 좋다. You  should  try this cake. 너 이 케이크 한번 먹어봐야 해. He must finish this work. 그는 이 일을 반드시 끝내야 한다. We  must  arrive on time. 우리는 제시간에 도착해야 한다. ✔︎ 조동사 뒤에는 반드시   동사원형 이 옵니다. ☐ 주요 조동사 한눈에 정리 ● can 능력, 가능, 요청 ● could 과거 능력, 정중한 요청, 낮은 가능성 ● may 허락, 가능성 (높음) ● might 가능성 (낮음), 조심스러운 표현 ● must 강한 의무, 확신 ...